Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9 nahmen im Rahmen des Produktiven Lernens an einem zweitägigen Videoworkshop teil. Ziel war es, den eigenen Praxislernort kreativ darzustellen und grundlegende Techniken der Videogestaltung kennenzulernen.

Am ersten Tag erarbeiteten die Jugendlichen die Stop-Motion-Technik sowie die Legetechnik in der Videobearbeitung. Unter dem Thema „Mein Praxislernort“ setzten sie sich mit ihren Tätigkeiten, Werkzeugen, Arbeitsgeräten und ihrer Arbeitskleidung auseinander und entwickelten dazu ein eigenes Drehbuch.

Die Klasse 9 gestaltete Planung, Drehbuch und Film vollständig in englischer Sprache und verband so Medienarbeit mit praxisnahem Fremdsprachenlernen.

Am zweiten Tag reflektierten die Schülerinnen und Schüler ihre Arbeit und setzten anschließend ihre Drehbücher kreativ um. Es entstanden individuelle Stop-Motion-Filme, die die Vielfalt der Praxislernorte eindrucksvoll zeigen.